“Formar un ciudadanía libra, tolerante, crítica, participativa, responsable… ¿Quién no apostaría por ella? Y sin embargo, ¡Qué difícil es aceptar que queremos ver en la sociedad tenemos que verlo en la escuela!” -Rodiguez Penin

“… Que ningún ciudadano sea tan opulento que pueda comprar a otro, Ni ninguno tan pobre que se vea necesitado de venderse” – Rousseau

NUPE 2

2022

El proyecto NUPE2  pretende contribuir al desarrollo de sistemas educativos más equitativos, analizando, comprendiendo, valorando y transfiriendo políticas y prácticas  desde la inclusión y la justicia. De modo más concreto, buscamos  promover  transformaciones de las políticas educativas de equidad, orientadas a: i) una profesión docente autónoma y con condiciones laborales dignas; ii) un currículo basado en la construcción del conocimiento y la experiencia en el aula; y, iii) soluciones a la estratificación escolar para frenar la clasificación del alumnado por niveles socioeconómicos y culturales.

NUPE 1

2018

Este proyecto es continuidad del NUPE1, PGC2018-095238-B-I00 (2018-2022) cuyos principales hallazgos nos indican que: i) estamos ante políticas educativas neoliberales que reducen los recursos para la escuela pública que conlleva un incremento de la privatización; ii) se aprecia una voluntad de cambio que se concreta en la incorporación de un lenguaje que no se materializa en medidas concretas.